بعد انتهاء ماراثون الثانوية العامة لهذا العام، بات من الضروري الحديث عن الإيجابيات والسلبيات التي شهدها هذا الحدث التعليمي الهام، وقد أثارت داليا الحزاوي مؤسس ائتلاف أولياء أمور مصر والخبيرة الأسرية، العديد من النقاط المهمة التي يجب أن تؤخذ في الاعتبار لتحسين التجربة في المستقبل.
سلبيات الامتحانات
ذكرت داليا الحزاوي أن عددًا كبيرًا من أولياء الأمور اشتكوا من عدم التزام الورقة الامتحانية بمواصفات معينة، حيث تضمنت أكثر من 30% من الأسئلة التي تتطلب مستويات عالية من التفكير، كما تم رصد شكاوى بوجود أسئلة تحتوي على أكثر من إجابة صحيحة وأخطاء في صياغة بعض الأسئلة، مما دفعهم للمطالبة بتشكيل لجنة محايدة لتقييم الامتحان، وهو ما تم في امتحان مادة الأحياء والفلسفة والمنطق.
مشاكل بنك الأسئلة
وأوضحت داليا، أن هناك ضرورة لمراجعة بنك الأسئلة وتعديل الأسئلة التي بها أخطاء، مشيرة إلى أن الأسئلة الخاطئة تضيع وقت الطالب حتى لو تم تعويضه بدرجة السؤال في الامتحان.
ظاهرة الغش
وفيما يتعلق بظاهرة الغش في الامتحانات، قالت الحزاوي إنها تفاقمت بشكل كبير وأصبحت مسلسلًا يوميًا، مما أثر على نفسية الطلاب المجتهدين الذين شعروا بعدم تكافؤ الفرص وضياع مجهودهم، وأشارت إلى ضرورة دراسة هذه الظاهرة والبحث عن حلول جذرية، مقترحة العودة إلى نظام البوكليت بدلاً من البابل شيت وزيادة عدد الأسئلة المقالية التي يصعب معها الغش، بالإضافة إلى استخدام أجهزة التشويش حول اللجان لمنع الغش الإلكتروني.
قرارات وزارة التربية والتعليم
أشادت الحزاوي بقرار وزارة التربية والتعليم بمنح الدرجة الكاملة لسؤال الديناميكا بناءً على تقرير اللجنة المختصة بمراجعة الأسئلة ونموذج الإجابة قبل التصحيح، وأكدت أن هذا القرار يعكس اهتمام الوزارة بحصول الطالب على حقه الكامل في الامتحانات، كما حدث مع امتحان مادة الفيزياء حيث قررت اللجنة الفنية منح الطلاب حقوقهم كاملة بعد مراجعة الامتحان وتبين وجود أخطاء.
تفاصيل قرارات وزارة التربية والتعليم
قررت الوزارة ما يلي:
منح الدرجة الكاملة للسؤال 6 (نموذج أ) مع مراعاة ترتيب السؤال في باقي النماذج.
منح الدرجة الكاملة للسؤال 33 (نموذج أ) مع مراعاة ترتيب السؤال في باقي النماذج.
منح الدرجة الكاملة للسؤال 40 (نموذج أ) مع مراعاة ترتيب السؤال في باقي النماذج.
اعتبار الإجابات (أ – د) للسؤال 20 (نموذج أ) صحيحة مع مراعاة ترتيب السؤال في باقي النماذج.
اعتبار الإجابات (أ – ب) صحيحة للسؤال 14 (نموذج أ) مع مراعاة ترتيب السؤال في باقي النماذج.
مساءلة اللجنة المسؤولة عن مراجعة ورق أسئلة امتحان الفيزياء 2024 قبل الطباعة.
اختتمت الحزاوي، بقولها إن بيان وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بشأن قرارات امتحان الفيزياء وامتحان الديناميكا أعاد ثقة الطلاب والأهالي في الوزارة، وشعروا بانحيازها للطالب ومصلحته دون أي اعتبارات أخرى.
