صرح الدكتور صالح الشيخ رئيس الجهاز المركزي للتنظيم والإدارة، أن اختبارات مسابقة المعلمين / مسابقة الـ30 ألف معلم تتضمن اختبارات عن القدرات العقلية والسلوكيات والصحة النفسية لجميع المتقدمين المجتازين المرحلة الأولى من تطابق الأوراق في نهاية شهر أغسطس بعد تحديد المحافظات بالترتيب، مشيرًا إلى أن الاختبارات تتضمن أيضا الكفايات السلوكية والكفايات اللغوية التي تضم اللغة العربية وأساسيات اللغة العربية.
و وضح الشيخ في تصريحات تلفزيونية أن مسابقة المعلمين تهتم باللغة العربية وخاصة في المكاتبات الرسمية التي لا بد أن يتعلمها المعلم بشكل جيد حتى لو كانت بعيدة عن تخصصه بما يضمن إجادة الحد الأدني من اللغة العربية، لافتا إلى أنه سوف تعقد امتحانات متخصصة للمتقدمين لمعلمي اللغة العربية وسيكون التركيز على اللغة العربية، وفي حالة إشارة المتقدم إلى إجادته أحد اللغات الأجنبية سوف يتم اختباره بها بشكل مبسط.
و اضاف الدكتور صالح الشيخ، إلى أن الاختبارات المعرفية و التكنولوچية تتضمن المعلومات الأساسية في الكمبيوتر والحاسب الآلى بالإضافة لأسئلة عن التاريخ والجغرافيا والاستراتيجات الوطنية الكبرى التي تطلقها الدولة المصرية مثل استراتجية مكافحة الفساد واستراتيجة التنمية المستدامة ومصر 2030 والمشروعات التي تطلقها الدولة من وقت لأخر، بالإضافة لاختبارات الكفايات التربوية التي تحتوي علي أساسيات التعليم من تواصل مع الطلاب و استراتيچيات التدريس وتقويم الطلاب ووضع الامتحانات وتصحيحها.
واستئنف الشيخ إلى أنه فور الإنتهاء من نتيجة مسابقة ال 30 ألف معلم ستعلن بترتيب دون تدخل بشرى ومن المستحيل أن يساعد أي شخص في تغير نتيجة أحد، ولكن النظام الإلكتروني يوزع عدد المدرسين المجتازين للامتحانات وبعدها يدخل الفائز إلى برنامج تدريبي على المواد التي سيقوم بتدريسها، مع ضرورة إجراء اختبارات صحية بدنية ونفسية، وستقبل كل محافظة كل عدد وفقا لاحتياجها وأعداد الفصول والطلاب والمدارس والمدرسين الموجودين حاليا.
وأكد رئيس الجهاز المركزي للتنظيم والإدارة علي أن المتقدم لمسابقة المعلمين أو مسابقة ال 30 ألف معلم في حال عدم اجتياز اختبارها يجب عليه أن يعمل على تطوير مهاراته ويستعد للاختبار القادم، مشيرًا إلى أن هناك محافظات الشرقية والبحيرة والمنوفية والقليوبية كان الأعلى احتياجا في أعداد المدرسين وسنغطى الاحتياجات بنسبة 100% لرياض الاطفال و30% من احتياجات المدرسين بأول 3 صفوف في المرحلة الابتدائية بما يساعد على اصلاح منظومة التعليم.
